| Överst på sidan | Ursprung/beskrivning | Huvudsida | Fotogalleri | Våra hundar |
| Valpfoto | Rasstandard | Dermoid sinus | FAQ | Länkar |
| Siv och Bo Hansen |
| Nylundsvägen 11 370 24 Nättraby |
| 0455-49670 |
| Sverige |
 Kontakta oss på Rassagården |
Syftet med mentalbeskrivning av en unghund är att se hur den reagagerar på olika händelser och hur den avreagerar därefter.
När ska man göra det? Någongång mellan 18 månader och 2,5 år är lämpligt för en ridgeback.
Vad man ska tänka på när man anmärler hunden till provet att den inte är i ett könsmognadsskede eller för en tik att den har en löp som börjar/slutar ett par veckor vid provtillfället.
Jämför gärna med en tonåring i puberteten.
Brukshundsklubbarna eller SRRS genomför prov.
Hur går Mentalbeskrivning hund till?
Det består av 10 moment.
Första momentet "Kontakt" består av tre delmoment som handlar om hälsning, kontakt och hantering av en främmande människa. Tandvisning ingår
Andra momentet "Lek" består av tre delmoment som handlar om lek, gripande av leksak och dragkamp med en främmande människa.
Tredje momentet "Jakt" består av två delmoment som handlar om jaga en trasa och att gripa den.
Fjärde momentet "Aktivitet" består av inaktivitet under tre minuter.
Femte momentet "Avståndslek" består av fem delmoment som handlar om intresse, hot/aggresion, nyfikenhet, leklust och samarbetet med en främmande människa på ett avstånd av 40meter.
Sjätte momentet "Överraskning" består av fem delmoment som handlar om rädsla, hot/aggresion, nyfikenhet, kvarstånde rädsla, kvarstånde intresse. Momentet handlar om en overall som dras upp snabbt tre meter framför hunden
Sjunde momentet "Ljudkänslighet" består av fyra delmoment som handlar om rädsla, nyfikenhet, kvarstånde rädsla, kvarstånde intresse. Momentet handlar om en ett kraftig skrammel/ljud som sker jämsides med hunden
Åttonde momentet "Spöken" består av fyra delmoment som handlar om hot/aggresion, kontroll, rädsla och nyfikenhet. Momentet handlar om två spöken som rör sig växelvis framåt mot föraren
Nionde momentet "Lek" består av två delmoment som handlar om leklust och gripande. Momentet handlar om ifall hundens leklust förändrats under provet
Tionde momentet "Skott" består av ett antal skott som avfyras 20 meter från hunden under viss tid för att se vilken skottberördhet den har.
Provet slutar här
Sedan föjer en genomgång när andra deltagare är klara
Oavsett hur det gick så är det samma hund ni har med hem som gick ni gick dit med. Vad man ser ibland är att hundar kan reagera mer på plötsliga händelser en tid framöver men att de är i avtagande.
Nedan finns en tabell som anger vad siffrorna i protkollet betyder.
Siffrorna kan också läggas ut i ett så kallat spindeldiagram. Det görs för att få en överblick där man samlar delmomenten i grupper. Alla lek, jakt, rädslor, hot osv ligger tillsammans.
Längst ner finns ett spindeldiagram för Exgates Line
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1a. KONTAKT Hälsning |
Avvisar kontakt-morrning och/eller bitförsök. | Undviker kontakt-skyggar och drar sig undan. | Accepterar kontakt-helt oengagerad, men drar sig inte undan. | Tar kontakt själv eller när föraren tar kontakt. Balanserad. | Intensivt kontaktbeteende mot testledaren, kan hoppa och gnälla. |
| 1b. KONTAKT Samarbete |
Följer ej med trots upprepade försök att locka. | Följer med motvilligt. Strävar mot föraren eller stretar åt annat håll. | Följer med hela sträckan, neutral. | Följer med villigt. Engagerar sig. | Följer med villigt. Visar intensivt intresse mot testledaren, hoppar, gnäller. |
| 1c. KONTAKT Hantering |
Avvisar. Morrar och/eller bitförsök. | Undviker, drar sig undan,tar eventuellt kontakt med föraren. | Accepterar. Är neutral. | Accepterar. Svarar med kontaktbeteende. | Accepterar. Intensivt kontaktbeteende mot testledaren. |
| 2a. LEK 1 Leklust |
Leker ej. | Leker ej men visar intresse. | Leker-startar långsamt men blir aktiv. | Leker aktivt, startar snabbt. | Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 2b. LEK 1 Gripande |
Griper ej. | Griper ej, nosar på föremålet. | Griper försiktigt eller nyper i föremålet. | Griper direkt med hela munnen. | Griper direkt, hugger föremålet. |
| 2c. LEK 1 Dragkamp |
Biter ej. | Biter försiktigt, släpper, håller, drar ej emot. | Biter-drar emot, släpper tar om. | Griper direkt med hela munnen, drar emot tills testledaren släpper. | Griper direkt med hela munnen, rycker, drar emot tills testl. släpper. |
| 3a. JAKT Förföljande |
Startar ej. | Startar men avbryter. | Startar eller springer långsamt. Kan öka farten. Fullföljer. | Startar med hög fart, målinriktad-bromsar in vid bytet. | Startar direkt med hög fart. Springer förbi bytet. Kan vända. |
| 3b. JAKT Gripande |
Nonchalerar bytet/springer ej fram. | Griper ej, nosar på föremålet. | Griper tveksamt eller med tidsfördröjning. | Griper direkt, släpper. | Griper direkt. Behåller bytet i minst 3 sek. |
| 4. AKTIVITET | Är ouppmärksam, ointresserad, inaktiv. | Är uppmärksam och lugn-står, sitter eller ligger. | Är uppmärksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktivitetshöjningar. | Är uppmärksam, ngt. orolig. Vandrar runt efter hand. | Är orolig. Växlar snabbt aktiviteter. |
| 5a. AVST.LEK Intresse |
Engageras ej av figuranten. Ointresserad. | Kontroll, avbrott förekommer. | Intresserad, följer figuranten utan avbrott. | Intresserad, vill iväg. Enstaka startförsök. | Mycket intresserad. Vill iväg. Upprepade startförsök. |
| 5b. AVST.LEK Hot/agg. |
Inga skall eller morrningar. | Enstaka skall och/eller morrningar under mom. första del. | Enstaka skall och/eller morrningar under mom. första och andra del. | Visar hotbeteeenden, skall och morrningar under mom. första del. | Visar hotbeteenden, skall och morrningar under mom. första o andra del. |
| 5c. AVST.LEK Nyfikenhet |
Går ej fram till figuranten utan hjälp. Ointresserad. | Går fram när figuranten pratar eller bollar med föremålet. | Går fram till den dolda men talande figuranten. | Går fram till figuranten med låg kroppsställning och/eller tidsfördröjning. | Går fram direkt till figuranten utan hjälp. |
| 5d. AVST.LEK Leklust |
Visar inget intresse. | Leker ej men visar intresse. | Leker, griper försiktigt, släpper, drar ej emot. | Griper direkt. Kan släppa och ta om. Drar emot. | Griper direkt med hela munnen. Drar emot, släpper ej. |
| 5e. AVST.LEK Samarbete |
Visar inget intresse. | Blir aktiv men avbryter. | Är aktiv med figuranten när denne är aktiv. | Är aktiv med figuranten intresse även mot passiv fig. | Uppmanar passiv figuranten till fortsatt lek |
| 6a. ÖVERRASKN. Rädsla |
Stannar, kort stopp. | Hukar sig och stannar. | Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. | Flyr högst 5 meter. | Flyr mer än 5 meter. |
| 6b. ÖVERRASKN. Hot/agg |
Visar inga hotbeteenden. | Visar enstaka hotbetenden. | Visar flera hotbeteenden under längre tid. | Visar flera hotbeteenden och någon attack. | Visar hotbeteenden och attacker som kan avslutas med bett. |
| 6c. ÖVERRASKN. Nyfikenhet |
Går fram när föraren lägger ned overallen/går inte fram. | Går fram när föraren sitter på huk o talar till overallen-lockar på hunden. | Går fram till overallen när föraren står bredvid. | Går fram till overallen när föraren har gått halva avståndet. | Går fram till overallen utan hjälp. |
| 6d. ÖVERRASKN. Kvarstående rädsla |
Ingen tempoförändring eller undanmanöver. | Liten båge, el liten tempoväxling, el tittar bort vid någon av passagerna. | Båge eller tempoväxling vid fösta passagen. Minskat utslag vid andra passagen. | Båge eller tempoväxl. vid minst två passager utan minskad intensitet mellan tillfällena. | Visar stort mått av rädsla el ökad rädsla efter samtliga passager. |
| 6e. ÖVERRASKN. Kvarstående intresse |
Inget intresse för ovarallen. | Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid ett tillfälle. | Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid minst två tillfällen. | Biter i/leker mot overallen. Intresset minskar efter hand. | Biter i/leker med overallen vid två eller fler passager. |
| 7a. LJUDKÄNSL. Rädsla |
Stannar, kort stopp. | Hukar sig och stannar. | Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. | Flyr högst 5 meter. | Flyr mer än 5 meter. |
| 7b. LJUDKÄNSL. Nyfikenhet |
Går inte fram. | Går fram när föraren sitter på huk o talar till skramlet-lockar på hunden. | Gå fram till skramlet när föraren står bredvid. | Går fram till skramlet när föraren gått halva avståndet. | Går fram till skramlet utan hjälp. |
| 7c. LJUDKÄNSL. Kvarstående rädsla |
Ingen tempoförändring eller undanmanöver. | Liten båge, el tempoväxl vid någon av passagerna. | Båge el tempoväxling vid första passagen. Minskat utslag vid andra passagen. | Båge eller tempoväxl vid minst två passager utan minskad intensitet mellan tillfällena. | Visar stort mått av rädsla el ökad rädsla efter samtliga passager. |
| 7d. LJUDKÄNSL. Kvarstående intresse |
Inget intresse för ljudkällan. | Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid ett tillfälle. | Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkälan vid minst två tillfällen. | Biter i/leker mot skramlet. Intresset minskar efter hand. | Biter i/leker med skramlet vid två eller fler passager. |
| 8a. SPÖKEN Hot/agg |
Visar inga hotbeteenden. | Visar enstaka hotbeteenden. | Visar flera hotbeteenden under längre tid. | Visar flera hotbeeenden och någon attack. | Visar hotbeteenden och flera attacker. |
| 8b. SPÖKEN Kontroll |
Enstaka kontroll därefter inget intresse/skärmar av sig. | Tittar till mot spökena då och då. | Kontrollerar/handlar mot spökena. Långa avbrott. | Kontrollerar/handlar mot båda spökena. Kortare avbrott. | Kontrollerar/handlar mot båda spökena under hela momentet. |
| 8c. SPÖKEN. Rädsla |
Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. | Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. Någon avståndsreglering. | Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid fö. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Uppehåller sig i huvudsak bakom föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Flyr längre än kopplets längd. Kan ta stöd av publiken eller lämna platsen. |
| 8d. SPÖKEN Nyfikenhet |
Går fram när föraren har tagit av figs förklädnad. | Går fram när föraren talar med fig/lockar på hunden. | Går fram till spöket när föraren står bredvid. | Går fram till spöket när föraren gått halva sträckan. | Går fram till spöket utan hjälp. |
| 8e. SPÖKEN. Kontakt |
Avvisar eller undviker kontaktförsök. | Accepterar kontakt-helt oengagerad, men drar sig inte undan. | Besvarar kontakt när figurant bjuder. | Tar kontakt själv. Balanserad. | Intensivt kontaktbeteende mot figurant. Kan hoppa och gnälla. |
| 9a. LEK 2 Leklust |
Leker ej. | Leker ej men visar intresse. | Leker-startar långsamt men blir aktiv. | Leker aktivt, startar snabbt. | Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 9b. LEK 2 Gripande |
Griper ej. | Griper ej direkt, nosar först på föremålet. | Griper försiktigt eller nyper i föremålet. | Griper direkt med hela munnen. | Griper direkt, hugger föremålet. |
| 10. SKOTT |
Visar ingen berördhet. Snabb kontroll och sedan helt oberörd. | Kontroller som försvinner efter första skotten. Bryter men upptar startad aktivitet. | Avtagande reaktioner på skotten/riktar intresse mot skytten/återgår till aktivitet/passivitet. | Avbryter aktivitet/låser mot skytten. Kan ej återgå till lek/passivitet | Kvarstående oro efter flera skott. Avbryter efter tydliga flykt-tendenser/avstår skott |
Spindeldiagram för Exgates Line. Här visas de olika reaktionerna grupperade i kontakt, lek, jakt/grip, intresse, nyfikenhet, aktivitet, skott, rädsla och hot. Skalan är 5-gradig med 5 ytterst i cirkeln.
| Överst på sidan | Ursprung/beskrivning | Huvudsida | Fotogalleri | Våra hundar |
| Valpfoto | Rasstandard | Dermoid sinus | FAQ | Länkar |
| Siv och Bo Hansen |
| Nylundsvägen 11 370 24 Nättraby |
| 0455-49670 |
| Sverige |
| Kontakta oss på Rassagården |