Förebyggande arbete tillsammans med föräldrar:

Förslag på diskussionsfrågor på ett tänkt föräldramöte.

"Vi har samlats i kväll för att komma fram till hur vår handlingsplan mot mobbning skall se ut."

Vi-känslan i klassen är viktig. 

Vem är ansvarig? 

Vem kan förändra?

Har alla ansvar för att alla har det bra i klassen? 

Vem eller vilka kan påverka det goda? 

Är klassreglerna tillfyllest?

Kan de bli bättre? 

Tänkbara resultat av diskussionen: 

Upprätta kontrakt i klassen mellan skolan och familjerna. Öka kontakten mellan familjerna och den psykosociala kompetensen på skolan. Bryta undervisningen för att öka kunskapen i klassen om etik och moral och om vad som är mobbning. Gruppsamtal med bland annat rollspel? Alu-anställda kamratstödjare i klassen? Kamratstödjarutbildning? 

Rektors utgångspunkter: 

Lärarna måste föregå med det goda exemplet: Beröm i klassrummet Klander i enrum. Ironi i klassrummet är ett dåligt föredöme! 

Det är inte de onda människornas ondska som är det farliga utan de goda människornas tystnad. (Martin Luther King)

Förslag till "AVTAL MELLAN FÖRÄLDRAR OCH ELEVER OCH SKOLAN" :

MOBBNING ÄR FÖRBJUDEN ENLIGT LAG från och med 1994-04-01 Arbetsmiljölagstiftningen.

Av Lpo 94 framgår det att skolan också omfattas av samma lagstiftning fr o m läsåret 94-95.

Mobbning är förbjuden likaså mobbning genom ombud.

Vid akuta händelser ansvarar aktuell lärare (inte enbart klassföreståndare) för att uppkomna problem omgående behandlas, antingen av läraren själv eller överlåts arbetet till ledningspersonalen/förtroendegruppen.

Förslag till kontrakt mellan skola och föräldrar och barn:


Regelmässigt skall den ansvariga personalen: 

• ha samtal med de inblandade 

• kontakta föräldrar till de inblandade både offer och mobbare. 

• polisanmälan görs av rektor vid grövre mobbning . 

• elev som mobbar och som ej bättrar sig efter tillrättavisning skall flyttas från skolan och erbjudas ny skolplacering. 

Se Grundskoleförordningen § 25, 6:e kap. 

Vi har tagit del av ovanstående och är medvetna om vårt ansvar. Vi är helt överens om att alla barn i skolan skall ha rätt till en trygg skolgång. 

underskrift av: målsman- elev- rektor 

Det framkom att eleverna tänkte att skolan skulle kunna förebygga och motverka mobbning genom att:

LÄRARNA skall:

Ge negativ kritik till enskilda elever i enrum.

Ge positiv kritik till enskilda elever i klassrummet.

Vara mera synliga på rasterna 

ELEVERNA skulle tänka på att:

    1. det är viktigt att någon bryr sig.

    2. äldre elev bryr sig om yngre elev.

    3. söka efter elever som är villiga att vara de goda förebilderna och får rätt av alla andra eleverna att ingripa i bråk.

    4. tillfråga och utbilda för ändamålet RIKTIGA KOMPISAR.

    5. en RIKTIG KOMPIS skall vara säker- snäll- våga- juste- glad- och gå i klass 8:an eller 9:an. 

    6. alla skall jobba på att avskaffa mobbning. Mobbare går ofta i gäng. De är ofta rädda att själva bli mobbade.

    7. Det är viktigt att vi ger varandra Självförtroende genom att berömma varandra när vi gör något som är bra.

    8. aldrig kritisera någon i andras närvaro.

    9. vara rädda om vars och ens SJÄLVFÖRTROENDE.